学习外语要先学“听说”,再学“读写”

昨天我在《视频新文化运动》里斗胆预测,视频将逐渐取代文字而成为主要的表达的方式,听到很多反馈,认为没有文字我们将无法思考,我想大家这么想,是因为大家把语言文字两件事情混淆了。

从语言学习的 听说读写 谈起

我们学习语言,经常说,学习语言就是听说读写,但实际上,听说 和 读写 那完全是两门不同的学科。

学习听说,是学习语言;学习读写,是学习文字。

我们很多人学了 12 年的英语依然见了老外张不开嘴,就是学了文字,却没有学会语言,这种困境就跟自己学了 12 年的化学,却发现自己物理题不会做是一个道理:那是学错了科目。

你看三岁的孩子,母语已经说得很溜了,却不见得认识几个大字;也有很多跨国公司的工程师,用英语和外国人书面通信相当流利,见了面却不会交流。这说明语言和文字是两个相关联却不同的事情。

我们学习一门外语,应该先学语言,然后在适当的时候再学文字。这是最自然的方式。

以日语为例,很多中国人至少会说个“撒优那拉”,甚至知道个“yamede“,这叫说日语,但真的会写 “ さようなら ” 或者 “やめて” 的人就少之又少,这叫会日文字。前者更容易,更有用,后者虽不是可有可无,至少也并非必要。

从这个角度来说,以前写的这些篇文章,讲述的仅仅是这些国家的文字,而非语言。看了这些10分钟文字教程,我保证你真的可以勉强读懂一些文字,却根本没可能开口说话。

视频取代的是文字,而非语言

对于表达来说,视频里面少不了语言,各种对话,旁白,都是语言。语言从远古到现在永续存在,从人类还是猴子的时候,他们的叫声就是语言的雏形;我估计在未来的也会和人类存在的时间一样长,只有人类毁灭的时候才会消亡。语言是我们交流的基础,视频并不能改变语言,更不要说取代语言。

但文字不同。它是我们的近3000年来才产生,在没有声音,图像,更没有视频的情况下,创造性的发明的一种工具,在过去几千年里面帮助我们传递知识,沟通信息。但就跟所有的工具一样,也有历史的阶段性;指南针虽然是天才的发明,GPS就比它更加准确。所以,视频取代文字的主导地位并不是没有可能,更不是一

件悲哀的事情。

视频不会完全取代文字

当我们在说取代的时候,并非完全取代。人类文明发展就是在迭代中前行。没有什么东西真的取代过任何历史上存在的东西。灯泡直到现在还没有取代蜡烛呢;互联网出现了,书法依然有它的存在之处。只不过从主流工具变成了艺术而已。

今天,视频仅仅在一些领域快速的替代文字,比如娱乐领域,更多的人似乎更喜欢看小姐姐跳舞的视频,而非通过《红楼梦》的文字去想象。但视频在更多的领域,比如沟通即时信息,知识传递等等更多的领域变得更加主流,还有很多需要解决的问题。视频的检索是一个大问题,视频的信息密度过低是个问题,视频的生成效率太低也是个问题。。。这样的问题还不少。

我们看到了这些问题,也就清楚了,当这些问题都一一解决了以后,视频才会有更广泛的应用。这就是我们的《视频新文化运动》希望解决的。

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