注：这是我大学的时候写的一篇分析高中的菜票经济的文章。10年过去了，发现那时候我写的菜票，说的好像就是今天的美元。不过过了这么多年，就算我自己都能看出不少不成熟的想法，但在整理原来的文件的时候，发现了，就不甘心仅仅仍在那里，不如提出来给大家看看。

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洛一高（洛阳第一高级中学）是省重点，全市最好的高中，是百年老校。每到高中录取的时候实施直截了当的录取办法–全市的考生按成绩大排名，前面的大约360人进入洛一高，就这么简单。因为是百年老校，所以坐落在比较落后的瀍河区，周边全是居民区，几乎没有像样的商店。旁边的学校也不少，比如林业学校，回民中学等等。这是个相对封闭和简单的经济环境。

买家的货币成为通用货币

像每个学校一样，洛一高发行了自己的菜票，林校也发行了林校的。。。学生可以用菜票在学校里面消费。

学校门口的爽明街，随着大量学生的进入繁荣起来，供应午饭晚饭的小炒摊位一个挨着一个。洛一高的学生几乎都是来自比较富裕的西工，涧西等工业和商业区，购买力明显较强。为了招揽生意，慢慢的，越来越多的商贩开始打出“收菜票”的广告，因为不收菜票就等于失去了最主要的客户群，而此菜票仅指洛一高菜票。很快，洛一高菜票在商贩中流传起来，成为了人民币之外的另外一种通用货币。而林校等其他学校的菜票并不流行，林校等学校也不使用洛一高菜票。

点评：买方的货币会成为通用货币。美国二战以后，强大的购买力导致美元被越来越多的国家使用，成为主流货币。买方的语言（美式英语）成了最通用的语言。

通过发行货币可以掠夺财富

洛一高的菜票毕竟不是人民币，用普通的牛皮纸印制，洗衣机一洗，就成了纸浆，折得次数多了，也就破了。学校只要发行了菜票，人民币就进了财务的帐，而持有人手里的固定的百分之几的损耗，也就理所应当的成了学校的收入，因为他们再也不能拿来兑换回午餐或者人民币了。同时，流通在一千多学生，以及外面的商贩手上的大量菜票，等于是学校的无息贷款。

点评：发行货币可以掠夺财富。美国发行了无数的美元，当她的货币成为主流货币时，流出国境的是纸，流入的是黄金，机械，石油和原料。

通货膨胀

在我在洛一高读书的几年中(1992-1995)，洛一高换了两次菜票，样子彻底变了；更狠的是，旧的菜票限期作废。这一下，学生受到的影响微乎其微，却苦了周围的商贩。手中的菜票转眼间有变成废纸的危险。因为学校的菜票兑换窗口是只对学生开放的，而且限制超过一定数额的菜票兑换回人民币，商贩们只得求学生代为兑换。所以，就有了10元人民币可以换15元老菜票的事情。商贩有所损失，但总比一分钱也拿不到要好。更多的商贩眼睁睁的看这手中的菜票烂掉。

换彩票之后的一段时间，商贩开始拒绝接收洛一高菜票，但只要有人重新挂起收菜票的牌子，那里的生意就会出奇的好，而不收菜票的地方就门前冷落。要不了两个礼拜，洛一高的菜票就又通用起来，丝毫不见了当时经济萧条的影子。洛一高学生相对巨大的购买力，对于靠做午饭为生的商贩如生命线一般。

但是，这手中菜票对于商贩来说是一块心病，所有的商贩都会想办法兑换成人民币。在每个周一学生们回校的时候，聪明的商贩就给出了十元人民币兑换十一元菜票的优惠条件，将手中的菜票成打的快速出手。好在5元一份的菜的成本可能还不到五毛，这点让利还可以接受。越来越多的学生开始转向商贩买菜票，并在商贩那里消费。当这种兑换汇率稳定以后，洛一高的菜票相对于人民币来说，不知不觉的贬值了。

贬值对于拥有人民币的学生来说是件好事，这意味着同样的钱可以买到更多的午餐。这对于林校以及其他学校的学生一样有吸引力，甚至周围的居民都开始对换洛一高的菜票来买东西，这是个非常有趣的现象。强大的购买力促进了该货币（菜票）的流行；较低的货币信用，导致它的贬值；而贬值却更加加速了它的使用。曾经有一时洛一高菜票，这样一个中学的货币，在学校附近相当大的范围里流通着，使用者从洛一高的学生，到商贩，到其他学校的学生，甚至周围的居民。。。

直到我毕业的时候，这种准货币和相对封闭的小市场还依然这样运行着。