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마지막 지도력 개발 프로그램에서는, 처음으로, 나는 "발견하십시오" 것과 같이 사람들 외침이 "들을 것을" 들었다. 그것은 저 완전한 이해된다. 활동적인 듣기의 단계는:
모두에는 세계가, 안쪽으로 있다
모두는 그/그녀의 마음 안쪽에 영 세계 이다. 세계가 어떻게 같이 보는지 설명하는 것은 쉽지 않다. 사람들은 언어를 그것을 전하기 위하여 의지한다. 예술, 음악, 또는 춤 사용 같이 감각을, 전하는 방법이 있다, 그러나 모두에는 아닙니다 이 방법을 사용하여 표현할 것이다 기술이 있다, 또는 그것을 이해하십시오. 이렇게 언어는 중요한 방법인 것을 보인다.
불운하게, 언어는 그런 좁은 갱도이다 1명의 사람에게서 또 다른 한개에게 빨리 그리고 자유롭게 흐르기 위하여 마음의 전부를 방지하는. 우리의 생각은 무작위 및 paralle일지도 모르지만, 우리의 언어는 선형과 논리 이어야 한다. 우리가 (컴퓨터 기간) 우리의 생각을 "문장의 교류에 연재할" 때, 우리는 수시로 많은 중요한 것을 말하는 것을 잊고, 또는 다른 사람이 이미 문맥을 알고 있다는 것을 추측한다. 우리가 말할 때 예를 들면, 우리가 우리의 마음에 있는 생각의 100%년을 보내는 경우에 (어쩌면 50% 의식이 있다, 50%는 의식이 없고 - 우리가 알고 있다는 것을, 그러나 우리가 안ㄴ다는 것을 우리자신은 모르십시오 조차), 우리는 전형적으로 단지 우리의 생각의 에 대해서 5%만 이야기해서 좋다.
저것은 이유 그들이 들은 5%에 멈추면 안되는 들은 사람이다. 청취자는 "물어서 이렇게 하면을 생각해 당신이?" 인지 왜 입장을 바꾸어야 한다. 이 질문은 스피커에 좀더 인 무슨이에 관하여 생각의 처음 5%의 뒤에, 이렇게 하면, 당신은 8%를 얻는는다는 것을 당신을 말하는 것을 돕는다 (수는 삽화를 위해 정당하다 제시한다) 남자이거나 여자가 생각한 무슨을의. 그 후에, "그밖의 무엇을 당신은 생각하는가 묻는가? "?"지 그밖의 무엇 또는 간단하게 ". 이 질문은 그/그녀의 각자 안쪽에 탐험가에게 스피커가 놓치는 아무거나가 있는지 찾아낼 것을 돕는다. 기회는 항상 아닙니다 있는 무언가이고, 거기이다 그래서 그/그녀의 마음의 정상은 또한 그러나 중요하다. 이렇게 하면, 당신은 사람이 생각하는 무슨을의 11%를 얻는다. 당신은 저 사람의 생각의 이젠 그만을 탐구했다 당신이 만족하게 느낄 때까지" 대화지 동안에 질문 그밖의 무엇 무엇", "왜", 그리고 ""묻는 보유. 이 전체 과정, 나는, 잘 불린다 "발견한다" 생각한다. 그것은 저 세계에 한정된 창을 사용하여 misterious 세계 관찰에 관하여 전부 이다. 이것은 아주 중요한 듣는 기술이다.
의미하는 무슨을 최후 나가 진짜로 깨달을 때까지 어쩌면 듣는 기술을 위한 세미나에 참석하는 나의 프로 생활에 있는 5 시간, 그러나이었다. 우리는 우리자신 그리고 스피커에 그런 큰 더 나은 커뮤니케이션을 촉진하기 위하여 충격을 만들어서 좋다.
예, 아니오의 게임
나는 게임을 "예, 아니오" 불리 좋아한다. 스피커는 이야기를 생각하고, 단지 이야기의 결과만 말한다. 청취자 (어쩌면 10 에 그들의 20) 전부 근접하여 끝난 질문을, 같이 "인가 이 사람은 스피커에 여자 질문하는가? ", "이었다 죽ㄴ 이 녀석은?" 스피커 깡통은 단지 "그렇습니다"의 응답만, "아니", 또는 "무관했던" 주었다.
우리는 전형적으로 우리가 기차에 집으로 돌아올 때 게임을 한다. 18 시간 기차이고, 대략 1 - 2 마지막으로 이야기 자체를 발견하기 위하여 시간이 소요된다. 행해질 때, 우리는 정보가 자유롭게 흐르는 것이 허용되지 않았다 이야기가 이었다는 것을 그래서 간단해다는 것을 그러나 Yes/No 질문 그런 좁은 수로가 깨닫는다. 저 열심히 커뮤니케이션을 만든다.
그것은 실사회 가 동일하 있다. 우리는 처음에 생각했다는 것을 보다는 좀더 "다른 사람의 마음의 더 많은 것을 발견하기 위하여 미결 문제"를 요청할 필요가 있고, 또한 저 사람이 당신을 말할 것을 돕는다.
이것은 저, 나가 이 blog에 모두로 공유하고 싶으면 저것을 위한 그런 유용한 기술이었다. 행운을 빕니다.