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Auteur : Jian Shuo Wang. Édité : 30 octobre 2005. Étiquette : sjtu (11)
Copyright : Vous êtes libre pour redistribuer ce travail, tant que vous gardez ces déni et lien.
Permlink : http://home.wangjianshuo.com/fr/20051030_conflicting_ideas_from_sjtu_emba_program.htm
Juste après que je suis sorti de la classe du programme de SJTU EMBA, Wendy et moi sommes allés à une villa dans Zhujiajiao. Il y a trop d'effort dans la semaine avant que je dois trouver un endroit pour rester tranquille pour certains tandis que.
Pendant la classe, entourée par 60 cadres dans le cours d'eCommerce du programme de SJTU EMBA, je demoed comment au blog avec cette entrée : Je suis à une classe d'EMBA dans SJTU. J'ai montré qu'à quel point il facile est de créer un blog, et les personnes aidées comprenait que vous ne devez pas écrire un nom de fichier pour ce que vous écrivez…
Les matières étaient autour de la façon faire l'argent à partir du blog, et de pourquoi blogging. Je me sens que j'ai fait un non-mauvais travail expliquant tout. Pour être honnête, je sens un contraste fort de la pensée « démodée » dans la classe.
Programmes d'EMBA, et de MBA à Changhaï
À Changhaï, il y a trois endroits principaux à aller pour des classes de MBA. Le meilleur, de la cause, est le CEIBS (où les séjours magiques de mur). L'ÉCOLE INTERNATIONALE d'AFFAIRES de la CHINE L'EUROPE est parmi l'école supérieure de gestion en Asie. Elle est chère mais si j'ai n'importe quelle chance, je choisirai certainement d'étudier à cette école.
L'autre sont SJTU (université de pinces de Changhaï Jiao) et programmes de Fudan MBA. Comme nouveau programme, les frais d'école élevés pour le programme et moi avons beaucoup d'amis dans le programme. Ils font typiquement enseigner leurs classes à Changhaï ou Suzhou ou parfois ils vont à d'autres pays (je le prends davantage comme excursion au lieu d'une classe). : - D
Le programme de SJTU et de Fudan sont nouveau et j'espère le meilleur à eux. L'école d'affaires de Harvard a commencé il y a environ 100 ans et je peux imaginer avec la bonne stratégie (elle est une de leur cours plus important), après 100 ans, ces deux programmes serai également sois parfait.
Pourquoi Blogging ? Comment faire l'argent
Merci pour Andreas pour m'inviter comme haut-parleur à la classe. Après celui notre session, j'ai senti le défi fort des participants au sujet de ce que nous avons juste discuté. Il n'était pas facile pour ces Présidents (la plupart d'entre eux est très réussie) de comprendre les fondations de blogging. Certains demandés « peuvent j'ouvrent un blog ? » et alors obtenu confus « pourquoi je peux le faire pour libre ? » Étant libres, les phénomènes économiques les plus intéressants leur semble intéressant. En attendant, après qu'elles aient accepté « être libres » est possible, une partie demandée : « Comment peux je faire l'argent si blog d'I ? » Ils sont devenus bien plus confus quand on leur a dit que personne ne donne l'argent aux bloggers. « Puis pourquoi blog d'I ? »
Certains ont directement défié la conception de cours que « pourquoi ne pas nous enseigner quelque chose aiment B2B, B2C ? Pourquoi il se comprend de nous dire quelque chose qui ne produit pas de l'argent, comme blogging ? »
La classe d'Andreas
Je ne sais pas dire aux participants qu'Andreas est un du meilleur professeur que j'ai jamais la met. Il saute de l'universitaire pensant et relie directement des étudiants à la dernière technologie et aux dernières idées. Pas chacun a la chance d'être exposé aux matières les plus avançées.
La glissière d'Andreas inclut un bon nombre de grands nouveaux emplacements qui représente le futur de l'Internet. Par exemple : flickr.com, del.icio.us, technorati.com, wikipedia.org… et donne un fil fort « étiquette » à a précisé les choses communes. Plus tard, la session d'après-midi s'appelle la « architecture de la participation ». C'est un grand nom, je dois dire. Ce parapluie a mis tous ces concepts dans une manière unifiée de présenter. Oui. Un nom bien meilleur que le « Web 2.0 »…
Le conflit des pensées
Cependant, ce sont trop nouveaux simplement pour ces participants de classe d'EMBA. Il est très commun que les gens aient posé la question dure. Je comprends totalement de ce que les Présidents parlent. Je ne pouvais pas comprendre vraiment pourquoi mes étudiants (il y a environ trois ans) demandés « me disent quel Microsoft a fait quand il est encore petit ? » À ce moment-là, je partageais Microsoft « P.M.-Appareil de contrôle-Développe » le modèle d'équipe avec les Présidents des compagnies de logiciel. Ma réponse était à ce moment-là : « Quand Microsoft est petit, il n'y avait pas beaucoup des processus, mais il ne signifie pas que si vous ne mettez pas en application quelque chose quel Microsoft a créé l'excédent tant d'années, vous deviendrez Microsoft. » Maintenant, je les comprends mieux puisqu'il était presque impossible de replier tout dans leur compagnie.
Cette fois, j'ai senti un espace fort entre les deux générations de la pensée. Par exemple, quand les bloggers le prennent pour reconnaissant que aucune censure n'est la beauté de blogging, la majorité des participants au programme d'EMBA pensent qu'aucune censure quel blogger écrivent causera le grand ennui à la société et est quelque chose de insupportable. « Hé, fait n'importe qui lisent ce que vous écrivez à journalier ? » M'ai été demandé par un PRÉSIDENT. Elle a été évidemment choquée quand elle n'a été dite personne lue, éditée et censurée ce que j'ai écrit. « C'est trop dangereux ! » Elle a commenté. Puits. J'ai gardé le silence.
J'ai l'intention de penser qu'ils sont exacts. Les plus nouvelles choses ne signifient pas toujours les choses meilleures. Le conflit est juste là. J'apprécie leur patience pour être là, pour sourire à moi, et pour écouter ce que j'ai dit. Cette session au moins m'a aidé beaucoup à comprendre ce que les générations plus anciennes du PRÉSIDENT pensent et aidé me pour comprendre peut-être 5 ans de marques une nouvelle génération de PRÉSIDENT en ce monde d'Internet-vitesse. J'espère que je continue à être un PRÉSIDENT frais après 5 ou 10 ans.
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